寒假期間，遼寧科技大學(xué)各學(xué)院分別組織開(kāi)展“凝心助夢(mèng)啟新程”家訪(fǎng)活動(dòng)，架起家校連心橋，共繪育人同心圓。

化學(xué)工程學(xué)院教師與學(xué)生及家長(zhǎng)促膝交談，了解家庭經(jīng)濟(jì)狀況、生活難題，介紹了學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)金、勤工助學(xué)等資助政策，明確學(xué)院后續(xù)的幫扶舉措，同時(shí)勉勵(lì)學(xué)生要以堅(jiān)韌的態(tài)度直面困難，用學(xué)業(yè)成果回報(bào)家庭與學(xué)校的期望。學(xué)生家長(zhǎng)表示將全力配合學(xué)校做好家庭教育工作，受訪(fǎng)學(xué)生表示將把這份關(guān)懷轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力，努力提升自我，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)。

應(yīng)用技術(shù)學(xué)院家訪(fǎng)團(tuán)隊(duì)得知學(xué)生志在考研、繼續(xù)深造時(shí)，學(xué)院教師給予了贊賞和鼓勵(lì)，并就考研備考策略、院校選擇等提供指導(dǎo)。學(xué)生深受感動(dòng)，表示將以更優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī)回報(bào)家庭的養(yǎng)育之恩和學(xué)院的悉心培養(yǎng)。家長(zhǎng)表示將全力配合學(xué)校，做學(xué)生成長(zhǎng)路上最堅(jiān)實(shí)的后盾，共同助力學(xué)生成就夢(mèng)想。

經(jīng)濟(jì)與法律學(xué)院前往家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家中，解答了家長(zhǎng)和學(xué)生關(guān)于所學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)情況等方面的問(wèn)題，反饋學(xué)生在校期間的學(xué)習(xí)成績(jī)、日常表現(xiàn)。學(xué)院教師鼓勵(lì)學(xué)生要樹(shù)立信心，勇于克服困難，珍惜大學(xué)時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)家庭、回報(bào)社會(huì)。受助學(xué)生表示，這份溫暖的關(guān)懷讓他倍感振奮，將更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)學(xué)院的期望。

建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院到鞍山周邊區(qū)域進(jìn)行集體家訪(fǎng)。交談中，學(xué)院一行了解了學(xué)生在校生活及學(xué)業(yè)發(fā)展中遇到的問(wèn)題，并介紹了國(guó)家及學(xué)校的各項(xiàng)資助政策，表示將為學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位，助力其順利完成學(xué)業(yè)。在另一名困難學(xué)生家中，團(tuán)隊(duì)一行了解了學(xué)生的成長(zhǎng)軌跡，并向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，解讀了專(zhuān)業(yè)方向與就業(yè)前景，為學(xué)生規(guī)劃成長(zhǎng)路徑。

計(jì)算機(jī)與軟件工程學(xué)院走進(jìn)鞍山市內(nèi)學(xué)生家中，介紹了學(xué)生在校期間的思想情緒、學(xué)業(yè)狀況、行為表現(xiàn)等情況，了解家庭實(shí)際情況與家長(zhǎng)的教育期望，解答關(guān)于學(xué)業(yè)規(guī)劃、就業(yè)發(fā)展等方面的問(wèn)題。針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)，家校共同探討個(gè)性化育人方案，精準(zhǔn)解決學(xué)生實(shí)際問(wèn)題。此外，學(xué)院一行還征求了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教學(xué)管理、學(xué)生培養(yǎng)等工作的意見(jiàn)建議。家長(zhǎng)們紛紛表示，感謝學(xué)校的重視與老師們的用心，通過(guò)家訪(fǎng)感受到學(xué)校對(duì)學(xué)生的全面關(guān)注，將更積極地配合學(xué)校開(kāi)展教育工作。

礦業(yè)工程學(xué)院在家訪(fǎng)過(guò)程中為學(xué)生家長(zhǎng)介紹了學(xué)院針對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的獎(jiǎng)助政策，就學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，征求家長(zhǎng)在育人工作方面的意見(jiàn)建議。學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心關(guān)懷表示感謝，并表示此次家訪(fǎng)活動(dòng)既為家庭送來(lái)關(guān)懷溫暖，更讓家長(zhǎng)真切看到學(xué)生未來(lái)成長(zhǎng)的美好藍(lán)圖，將鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)學(xué)校、學(xué)院的關(guān)愛(ài)。

電子與信息工程學(xué)院在家訪(fǎng)過(guò)程中，針對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展等問(wèn)題提供了個(gè)性化指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生在逆境中自立自強(qiáng)，以?xún)?yōu)異成績(jī)回饋家庭與社會(huì)。受訪(fǎng)學(xué)生家長(zhǎng)表示將全力配合學(xué)校工作，與學(xué)校攜手助力學(xué)生成長(zhǎng)。受訪(fǎng)學(xué)生也表態(tài)，將把這份關(guān)懷轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)動(dòng)力，刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極參與社會(huì)實(shí)踐，用實(shí)際行動(dòng)傳遞溫暖、回饋社會(huì)。

土木工程學(xué)院家訪(fǎng)團(tuán)隊(duì)分組前往遼陽(yáng)市、營(yíng)口市、海城市、臺(tái)安縣等地，走進(jìn)學(xué)生家庭，與家長(zhǎng)面對(duì)面交流，介紹學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色及學(xué)院人才培養(yǎng)舉措，全面反饋了學(xué)生在校期間的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)業(yè)表現(xiàn)、身心發(fā)展及獎(jiǎng)助獲得等情況。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生日常表現(xiàn)、家庭環(huán)境及成長(zhǎng)期望的分享，針對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的學(xué)業(yè)規(guī)劃、就業(yè)發(fā)展等問(wèn)題耐心解答，并與家長(zhǎng)共同探討了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育策略，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)教育理念，凝聚家校育人共識(shí)。

機(jī)械工程與自動(dòng)化學(xué)院前往千山區(qū)、海城市看望慰問(wèn)重點(diǎn)幫扶學(xué)生。家訪(fǎng)過(guò)程中，他們仔細(xì)詢(xún)問(wèn)學(xué)生家庭狀況、學(xué)業(yè)發(fā)展、職業(yè)規(guī)劃等情況，鼓勵(lì)學(xué)生夯實(shí)學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，提升綜合能力，努力在求職就業(yè)中爭(zhēng)得先機(jī)。輔導(dǎo)員向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，并圍繞家長(zhǎng)和學(xué)生提出的假期合理利用、實(shí)踐能力提升、就業(yè)預(yù)期調(diào)整、個(gè)體心理調(diào)適和寢室關(guān)系處理等問(wèn)題進(jìn)行講解，并給予實(shí)用性的建議和指導(dǎo)。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院在家訪(fǎng)過(guò)程中與學(xué)生及家長(zhǎng)圍坐交流，介紹了學(xué)生在校期間的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)業(yè)狀況、行為表現(xiàn)等情況，深入了解家庭實(shí)際情況與家長(zhǎng)的教育期望。針對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃、就業(yè)發(fā)展、學(xué)校教育管理規(guī)章制度等方面的疑問(wèn)，老師們逐一解答，為家長(zhǎng)和學(xué)生送上了精準(zhǔn)務(wù)實(shí)的成長(zhǎng)指引。受訪(fǎng)家長(zhǎng)紛紛表示，感謝學(xué)校的重視與關(guān)注，通過(guò)家訪(fǎng)真切感受到了學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和照顧，今后將更加積極地配合學(xué)校開(kāi)展教育工作，形成家校育人合力。（供稿單位：化工學(xué)院等  圖片來(lái)源：化工學(xué)院等）