4月24日，遼寧科技大學(xué)2026年研究生創(chuàng)新實(shí)踐系列大賽動(dòng)員會(huì)召開(kāi)。校黨委常委、副校長(zhǎng)張文宇出席會(huì)議，研究生院相關(guān)負(fù)責(zé)人、各研究生培養(yǎng)學(xué)院院長(zhǎng)、分管副院長(zhǎng)、部分競(jìng)賽負(fù)責(zé)教師參會(huì)。

會(huì)上，研究生院院長(zhǎng)楊凱總結(jié)了2025年學(xué)校研究生學(xué)科競(jìng)賽取得的成績(jī)，分析了當(dāng)前競(jìng)賽組織工作中存在的問(wèn)題，并對(duì)2026年創(chuàng)新實(shí)踐系列大賽工作作出部署。

電子與信息工程學(xué)院副院長(zhǎng)曲強(qiáng)、化學(xué)工程學(xué)院教師高云、理學(xué)院教師胡煜寒、建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院教師王健分別圍繞中國(guó)研究生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、中國(guó)研究生能源裝備創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、中國(guó)研究生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、中國(guó)研究生“美麗中國(guó)”創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽等重點(diǎn)賽事，匯報(bào)了組織經(jīng)驗(yàn)、籌備進(jìn)展與工作計(jì)劃。在交流研討環(huán)節(jié)，與會(huì)教師結(jié)合學(xué)科特色與承辦賽事實(shí)際，就競(jìng)賽組織、資源保障、經(jīng)驗(yàn)做法等深入交流，為學(xué)校完善競(jìng)賽管理、提升育人效能建言獻(xiàn)策。

張文宇作總結(jié)講話(huà)。他指出，研究生學(xué)科競(jìng)賽是人才培養(yǎng)體系中“兩種能力鍛才”的核心載體，對(duì)提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量、彰顯學(xué)校辦學(xué)特色具有重要意義。他強(qiáng)調(diào)，一要提高政治站位，將“鑄魂育人”貫穿競(jìng)賽全過(guò)程，立足我校冶金特色，融入“鋼鐵報(bào)國(guó)”情懷與工匠精神。二要聚焦重點(diǎn)任務(wù)，強(qiáng)化“強(qiáng)基鍛才”實(shí)效。整合優(yōu)勢(shì)資源打造特色品牌賽事，培育一批具有遼科大特色、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的高水平競(jìng)賽項(xiàng)目；推動(dòng)競(jìng)賽選題與科研深度融合，推動(dòng)競(jìng)賽成果轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)課程資源、專(zhuān)利成果、實(shí)踐教學(xué)案例，實(shí)現(xiàn)“一次參賽、長(zhǎng)期受益、全面提升、持續(xù)反哺”的良性循環(huán)。三要突出“兩種能力”，把創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為引導(dǎo)研究生面向產(chǎn)業(yè)前沿、關(guān)鍵核心技術(shù)、國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，開(kāi)展真刀真槍、務(wù)實(shí)管用的創(chuàng)新實(shí)踐。四要壓實(shí)責(zé)任，凝聚合力，形成“學(xué)校統(tǒng)籌、學(xué)院主抓、導(dǎo)師負(fù)責(zé)、學(xué)生主體、全員參與、全程推進(jìn)”的良好工作格局，切實(shí)提升競(jìng)賽組織水平與育人實(shí)效。

相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校將持續(xù)完善競(jìng)賽育人體系，不斷提升研究生創(chuàng)新實(shí)踐能力，為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型高層次人才、建設(shè)高水平研究應(yīng)用型大學(xué)提供有力支撐。 （供稿單位：研究生院 圖片來(lái)源：研究生院）