4月20日，遼寧科技大學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估處、教務(wù)處及校督導(dǎo)組深入電子與信息工程學(xué)院、材料與冶金學(xué)院，開(kāi)展中外合作辦學(xué)教學(xué)管理與課堂教學(xué)專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研協(xié)調(diào)。兩個(gè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、授課教師及中方專(zhuān)任教師代表參加會(huì)議。

會(huì)上，兩個(gè)學(xué)院院長(zhǎng)及教學(xué)副院長(zhǎng)圍繞自動(dòng)化、冶金工程兩個(gè)中外合作辦學(xué)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)特色、方案設(shè)計(jì)、雙語(yǔ)教學(xué)資源建設(shè)、三段式教學(xué)模式落地、課堂教學(xué)組織優(yōu)化、考核方式改革、師資隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)及聯(lián)合教研機(jī)制完善等內(nèi)容進(jìn)行匯報(bào)，重點(diǎn)交流了在教學(xué)與學(xué)生管理方面的特色做法。校督導(dǎo)組與兩個(gè)學(xué)院教師就“1+3+2”教育理念落實(shí)、課程建設(shè)、課堂管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)及外方教師教學(xué)狀態(tài)等方面深入探討，梳理當(dāng)前教學(xué)中的問(wèn)題與困難，全面掌握教學(xué)運(yùn)行狀態(tài)。督導(dǎo)組還介紹了下一階段課堂教學(xué)督導(dǎo)及與外方教師的溝通計(jì)劃。

督導(dǎo)組組長(zhǎng)馮永軍結(jié)合教學(xué)實(shí)際提出三點(diǎn)建議。一是大膽探索教學(xué)模式與方法改革，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和專(zhuān)業(yè)特色提升教學(xué)適配性，及時(shí)總結(jié)特色經(jīng)驗(yàn)并固化成制度；二是豐富在線(xiàn)課程資源，聚焦語(yǔ)言障礙破解與課前預(yù)習(xí)保障，提升學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)與聽(tīng)課效果；三是嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)管理，創(chuàng)新工作方法，增強(qiáng)實(shí)效。其他督導(dǎo)組負(fù)責(zé)人就三段式教學(xué)模式提出補(bǔ)充建議。

教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估處處長(zhǎng)李雪表示，中外合作辦學(xué)模式的落地關(guān)鍵在開(kāi)局，要嚴(yán)格抓好標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)、筑牢質(zhì)量根基，打造可復(fù)制、可推廣的工作樣板，推動(dòng)項(xiàng)目規(guī)范、高質(zhì)量發(fā)展。兩個(gè)學(xué)院負(fù)責(zé)人表示，將嚴(yán)格按照學(xué)校部署，全力配合校級(jí)督導(dǎo)工作，全面梳理教學(xué)細(xì)節(jié)，及時(shí)整改薄弱環(huán)節(jié)，持續(xù)優(yōu)化教學(xué)管理模式，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

相關(guān)負(fù)責(zé)同志表示，此次協(xié)調(diào)會(huì)的召開(kāi)標(biāo)志著學(xué)校中外合作辦學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)工作正式啟動(dòng)，為后續(xù)聽(tīng)課、查缺補(bǔ)漏及教學(xué)工作的扎實(shí)推進(jìn)提供了清晰思路與有力保障。 （供稿單位：質(zhì)評(píng)處 圖片來(lái)源：質(zhì)評(píng)處）