4月9日，遼寧科技大學(xué)赴鞍鋼頂崗實(shí)踐教師座談會(huì)在校部421會(huì)議室召開(kāi)。校黨委書(shū)記孟勁松，黨委常委、副校長(zhǎng)宋怡林出席會(huì)議，人事處、相關(guān)學(xué)院負(fù)責(zé)人及頂崗實(shí)踐教師代表參加座談會(huì)。

座談會(huì)上，人事處處長(zhǎng)焦安源介紹了學(xué)校選派教師赴鞍鋼頂崗實(shí)踐的總體情況，教師代表依次作交流發(fā)言，分享各自頂崗實(shí)踐工作經(jīng)歷和感受，匯報(bào)工作成績(jī)，查找自身存在的差距，明確今后努力方向。教師們表示，頂崗實(shí)踐是深入產(chǎn)業(yè)一線(xiàn)、補(bǔ)齊實(shí)踐短板的重要途徑，通過(guò)理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)際的緊密結(jié)合，打破了以往教學(xué)與研究“脫離實(shí)際”的困境。同時(shí)，通過(guò)親身參與生產(chǎn)運(yùn)行與技術(shù)攻關(guān)，進(jìn)一步找準(zhǔn)了自身理論優(yōu)勢(shì)及與產(chǎn)業(yè)需求的結(jié)合點(diǎn)，提升解決實(shí)際問(wèn)題、服務(wù)社會(huì)、培養(yǎng)學(xué)生的能力。

孟勁松認(rèn)真聽(tīng)取了教師代表的發(fā)言，與每位教師親切交流，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了教師們?cè)陧攳弻?shí)踐期間發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、研究形成的解決方案、取得的實(shí)踐成果以及后續(xù)研究方向等情況，并逐一點(diǎn)評(píng)。他結(jié)合自身企業(yè)工作經(jīng)歷指出，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)需要解決的問(wèn)題無(wú)處不在，唯有深入一線(xiàn)親身實(shí)踐，才能真正發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找到解決路徑?？茖W(xué)、技術(shù)、工程是“從理論到實(shí)踐、再?gòu)膶?shí)踐升華為理論”，相互融匯、相互推動(dòng)、螺旋上升的發(fā)展過(guò)程。我校教師具備系統(tǒng)扎實(shí)的理論功底，但缺乏一線(xiàn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，往往難以捕捉“真問(wèn)題”，研究脫離產(chǎn)業(yè)實(shí)際，自然難以產(chǎn)出高水平、有實(shí)際價(jià)值的成果。

孟勁松指出，結(jié)合學(xué)?！?/span>1+3+2”教育理念的不斷深化落實(shí)，教師要兼具深厚的理論素養(yǎng)與豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)投身服務(wù)區(qū)域和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，創(chuàng)新開(kāi)展研究工作，不斷提升實(shí)踐本領(lǐng)，并將更多實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)案例，切實(shí)提高育人水平。參與頂崗實(shí)踐的教師要深入生產(chǎn)一線(xiàn)，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)理論優(yōu)勢(shì)，助力實(shí)踐單位解決技術(shù)難題，這既是學(xué)校服務(wù)社會(huì)的重要渠道，也是教師實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)的核心路徑。高校教師不能只在“象牙塔”中做學(xué)問(wèn)，必須走進(jìn)生產(chǎn)一線(xiàn)研究“真問(wèn)題”；要扎根現(xiàn)場(chǎng)、久久為功，以釘釘子精神和實(shí)踐單位協(xié)同破解實(shí)際難題，把理論知識(shí)切實(shí)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。

孟勁松強(qiáng)調(diào)，頂崗實(shí)踐是幫助教師踐行“1+3+2”教育理念，提高教師工程能力素養(yǎng)的有益途徑，參與頂崗實(shí)踐的教師要重點(diǎn)把握好六個(gè)方面內(nèi)容：一要錨定正確價(jià)值導(dǎo)向，無(wú)論是教師個(gè)人還是學(xué)校，都肩負(fù)著服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略與經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的責(zé)任，為實(shí)踐單位作貢獻(xiàn)，就是助力學(xué)校發(fā)展、服務(wù)國(guó)家建設(shè)。二要精準(zhǔn)對(duì)接實(shí)踐單位需求，真正錨定現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際問(wèn)題，杜絕僅憑個(gè)人興趣、主觀(guān)想象開(kāi)展研究。三要真心實(shí)意服務(wù)實(shí)踐單位，沉下心鉆研真問(wèn)題、解決真需求，切實(shí)把論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上，讓研究真正服務(wù)于產(chǎn)業(yè)科技進(jìn)步。四要注重研究的實(shí)用價(jià)值，制定解決方案時(shí)要充分平衡投入與產(chǎn)出，讓研究成果落地可行、真正產(chǎn)生效益。五要堅(jiān)持在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在一線(xiàn)實(shí)踐中升華自身理論積累，把從實(shí)踐中收獲的鮮活知識(shí)源源不斷地傳遞給學(xué)生。六要堅(jiān)定信心主動(dòng)作為，依托自身專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，在服務(wù)生產(chǎn)需求、破解技術(shù)難題的過(guò)程中貢獻(xiàn)力量、實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

學(xué)校將積極搭建實(shí)踐平臺(tái)，為教師成長(zhǎng)創(chuàng)造更多條件。相關(guān)職能部門(mén)、二級(jí)學(xué)院要強(qiáng)化支撐協(xié)同，持續(xù)做好頂崗實(shí)踐教師的服務(wù)保障工作。頂崗實(shí)踐教師要珍惜機(jī)會(huì)，積極參與，深耕一線(xiàn)，以實(shí)干實(shí)績(jī)?yōu)閷W(xué)校高質(zhì)量發(fā)展做出貢獻(xiàn)。（供稿單位：人事處 圖片來(lái)源：宣傳部 金會(huì)剛）