日前，遼寧科技大學(xué)土木工程學(xué)院聚焦學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展情況，分析學(xué)生期中考試成績(jī)，為學(xué)生發(fā)展“開(kāi)方施策”。學(xué)院班子成員、2025級(jí)學(xué)生輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師及各班班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員參加活動(dòng)。
交流中，學(xué)院輔導(dǎo)員匯報(bào)了學(xué)生期中考試成績(jī)分布情況，并結(jié)合晚自習(xí)出勤與課程請(qǐng)假等問(wèn)題進(jìn)行對(duì)比分析，引導(dǎo)學(xué)生端正態(tài)度、珍惜時(shí)間，把學(xué)習(xí)作為第一要?jiǎng)?wù)。班主任探討了學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、自主學(xué)習(xí)能力不足等問(wèn)題的解決方案。2025級(jí)各班班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員從學(xué)生視角客觀(guān)反饋了學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。
學(xué)院教學(xué)工作負(fù)責(zé)人說(shuō)，學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生成績(jī)保障的最大驅(qū)動(dòng)力，學(xué)院將強(qiáng)化班主任和輔導(dǎo)員聯(lián)動(dòng)機(jī)制，共同研判學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，形成育人合力；結(jié)合學(xué)生專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景，規(guī)劃明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，提升學(xué)生專(zhuān)業(yè)認(rèn)同感和學(xué)習(xí)原動(dòng)力；輔導(dǎo)員與班主任對(duì)特殊群體學(xué)生開(kāi)展“一對(duì)一”談話(huà)，制定精準(zhǔn)的幫扶措施；根據(jù)學(xué)生成績(jī)組建班級(jí)學(xué)習(xí)小組，以?xún)?yōu)帶差開(kāi)展互助學(xué)習(xí)活動(dòng)，共同助推學(xué)風(fēng)建設(shè)。（供稿單位：土木學(xué)院 圖片來(lái)源：土木學(xué)院）
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