11月13日—14日，遼寧科技大學(xué)黨委書(shū)記孟勁松以隨機(jī)聽(tīng)課的方式，先后走進(jìn)“思想道德與法治”“形勢(shì)與政策”課堂，實(shí)地了解思政課教學(xué)實(shí)效，指導(dǎo)思政課課堂教學(xué)提升。
聽(tīng)課過(guò)程中，孟勁松全程專(zhuān)注，細(xì)致觀(guān)摩教師的教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂組織，密切關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)，重點(diǎn)考察課程的理論闡釋效果與價(jià)值引領(lǐng)作用，并對(duì)教學(xué)過(guò)程中的特色亮點(diǎn)與改進(jìn)要點(diǎn)作了詳細(xì)記錄。
課后，孟勁松與任課教師深入交流，對(duì)教師的教學(xué)準(zhǔn)備和課堂呈現(xiàn)表示肯定，并提出了指導(dǎo)建議。一要案例引領(lǐng)，教師要精選鮮活案例，善用縱向歷史對(duì)比與橫向國(guó)際比較，提升教學(xué)內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)關(guān)照力，引導(dǎo)學(xué)生在宏闊視野中深化對(duì)“四個(gè)自信”的理解與認(rèn)同。二要貼近實(shí)際，教師要善于將理論闡述與學(xué)生的成長(zhǎng)實(shí)際和思想啟發(fā)相結(jié)合，用“身邊事”闡釋“大道理”，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授與價(jià)值塑造的有機(jī)統(tǒng)一，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。三要拓展資源，他鼓勵(lì)教師結(jié)合課程內(nèi)容，精心推薦課外閱讀書(shū)目或?qū)W習(xí)資料，將學(xué)習(xí)從課堂內(nèi)向課堂外延伸，引導(dǎo)學(xué)生在廣泛閱讀中構(gòu)建更為完整的知識(shí)體系，深化對(duì)理論的理解與思考。
據(jù)悉，校領(lǐng)導(dǎo)深入思政課教學(xué)一線(xiàn)聽(tīng)課指導(dǎo)已成為學(xué)校落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要舉措。學(xué)校將持續(xù)完善思政課教學(xué)質(zhì)量保障體系，推動(dòng)思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。 （供稿單位:質(zhì)評(píng)處 圖片來(lái)源：質(zhì)評(píng)處）
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