12月28日，遼寧科技大學(xué)組織開(kāi)展2025年新入職教師微格教學(xué)考核暨課堂教學(xué)能力指導(dǎo)活動(dòng)。來(lái)自全校13個(gè)教學(xué)單位的75名教師參與考核，評(píng)委團(tuán)由教務(wù)處、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估處、各學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)、骨干教師代表及校教學(xué)督導(dǎo)組成員共同組成。

本次考核聚焦新教師教學(xué)基本功錘煉，通過(guò)每人10分鐘的模擬授課，系統(tǒng)評(píng)估其教學(xué)內(nèi)容組織、教學(xué)方法運(yùn)用、語(yǔ)言表達(dá)及課堂互動(dòng)能力。評(píng)委從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)技巧、課堂組織、互動(dòng)交流等多個(gè)維度進(jìn)行綜合評(píng)分，并結(jié)合教案質(zhì)量形成最終成績(jī)。

考核過(guò)程中，評(píng)委梳理出一些共性問(wèn)題：部分教師教學(xué)節(jié)奏把控不足，重點(diǎn)不夠突出；教學(xué)方法以講授為主，課堂互動(dòng)與探究性設(shè)計(jì)偏弱；語(yǔ)言表達(dá)與教態(tài)表現(xiàn)力有待提升，課件設(shè)計(jì)也需進(jìn)一步精煉?？己私Y(jié)束后，教務(wù)處教師教學(xué)發(fā)展中心將匯總評(píng)審意見(jiàn)逐一反饋，并要求新教師結(jié)合授課體驗(yàn)與專(zhuān)家建議撰寫(xiě)教學(xué)反思，推動(dòng)教學(xué)能力持續(xù)改進(jìn)。

教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，微格考核既是對(duì)新教師教學(xué)能力的檢驗(yàn)，也是對(duì)其職業(yè)發(fā)展的重要指導(dǎo)。學(xué)校將持續(xù)完善新教師培養(yǎng)體系，通過(guò)導(dǎo)師制等機(jī)制，系統(tǒng)支持新教師發(fā)展，為提升教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)提供堅(jiān)實(shí)保障。 （供稿單位：教務(wù)處 圖片來(lái)源：教務(wù)處）