在遼寧科技大學(xué)這片法學(xué)教育的沃土上，有這樣一位教師，她以淵博的學(xué)識(shí)、高尚的師德、創(chuàng)新的教學(xué)方法和深厚的法學(xué)素養(yǎng)，贏(yíng)得了師生們的廣泛贊譽(yù)。她就是法律系副教授——邵玲。
邵玲畢業(yè)于遼寧大學(xué)，現(xiàn)任經(jīng)濟(jì)與法律學(xué)院副院長(zhǎng)、碩士生導(dǎo)師。自入職遼寧科技大學(xué)以來(lái)，她迅速成長(zhǎng)為教學(xué)科研的中堅(jiān)力量，不僅在教學(xué)上取得了顯著成績(jī)，更在學(xué)術(shù)研究、社會(huì)服務(wù)、師德師風(fēng)等方面有卓越表現(xiàn)。先后榮獲“鞍山市杰出青年崗位能手”、“鞍山市師德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”、“遼寧科技大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“遼寧科技大學(xué)學(xué)生最喜愛(ài)的教師”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，參與鞍山市科技進(jìn)步條例、鞍山市城市供熱條例、鞍山市婦聯(lián)家庭教育地方立法研究等項(xiàng)目，主持參與國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)科研項(xiàng)目十余項(xiàng)，其教學(xué)科研成果多次獲得省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，為學(xué)生樹(shù)立了榜樣，也為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)。
一、創(chuàng)新教學(xué)，法學(xué)教育與思政同向同行
在邵玲的課堂上，你很難看到傳統(tǒng)意義上的“填鴨式”教學(xué)。她深知，法學(xué)作為一門(mén)實(shí)踐性極強(qiáng)的學(xué)科，僅僅依靠書(shū)本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，她不斷探索和嘗試新的教學(xué)模式，力求讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握法律知識(shí)，培養(yǎng)法律思維。她引入了案例教學(xué)、模擬法庭、法律診所等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生們?cè)趨⑴c和實(shí)踐中感受法律的魅力，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力。同時(shí)，她還充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，如在線(xiàn)課程、教學(xué)平臺(tái)等，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源的共享和教學(xué)方式的多樣化，極大地提高了教學(xué)效果。
在授課過(guò)程中，她總是以飽滿(mǎn)的熱情和生動(dòng)的語(yǔ)言，將復(fù)雜的法律條文和抽象的法學(xué)理論講解得深入淺出、通俗易懂。她善于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、積極發(fā)言，營(yíng)造出一種自由開(kāi)放、充滿(mǎn)活力的課堂氛圍。同時(shí)，她還注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)他們?cè)诜深I(lǐng)域內(nèi)勇于探索未知、敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。她始終保持著開(kāi)放、包容的心態(tài)，鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題和質(zhì)疑，尊重每一個(gè)學(xué)生的觀(guān)點(diǎn)和想法。在她的課堂上，學(xué)生們可以自由地發(fā)表自己的見(jiàn)解，與老師和同學(xué)們進(jìn)行深入的交流和討論。這種互動(dòng)式的教學(xué)方式不僅加深了學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的理解和記憶，還培養(yǎng)了他們的表達(dá)能力和批判性思維。此外，邵玲在教學(xué)中她始終堅(jiān)持因材施教的原則，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。她通過(guò)深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和興趣愛(ài)好，為他們量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃和職業(yè)規(guī)劃建議。在她的指導(dǎo)下，學(xué)生們不僅能夠在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異成績(jī)，還能夠在自己感興趣的領(lǐng)域有所建樹(shù)。她的這份細(xì)心和關(guān)懷讓每一位學(xué)生都感受到了來(lái)自老師的溫暖和力量。
為進(jìn)一步提升學(xué)生理論知識(shí)水平和法律素養(yǎng)，2024年上半年邵玲帶領(lǐng)法學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生、本科生兩次赴鞍山市中級(jí)人民法院參加專(zhuān)題培訓(xùn)，加深了法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)訴訟法、證據(jù)法相關(guān)知識(shí)的理解，進(jìn)一步拓寬了法律視野，而且為法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生未來(lái)的法律職業(yè)生涯奠定了良好基礎(chǔ)。
在法學(xué)課程設(shè)計(jì)中，邵玲有意識(shí)地將思政元素融入教學(xué)內(nèi)容之中。讓學(xué)生在參與和體驗(yàn)中感受法律的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，同時(shí)培養(yǎng)他們的法律思維和實(shí)踐能力。通過(guò)小組討論、模擬法庭等形式，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度審視法律問(wèn)題，培養(yǎng)他們的批判性思維和團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的認(rèn)同和踐行。組織學(xué)生參與社會(huì)調(diào)研、法律援助、普法宣傳等實(shí)踐活動(dòng)，讓他們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)、接觸弱勢(shì)群體、解決實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)親身參與，學(xué)生能夠更深刻地理解法律與社會(huì)的緊密聯(lián)系，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，同時(shí)也在實(shí)踐中深化對(duì)思政教育的理解和認(rèn)同。
在“6.26”國(guó)際禁毒日來(lái)臨之際，邵玲帶領(lǐng)40余名法律系本科生走進(jìn)鐵東區(qū)人民法院觀(guān)摩一起販賣(mài)、運(yùn)輸毒品案件的庭審。學(xué)生們通過(guò)此次觀(guān)摩，不僅認(rèn)識(shí)到了毒品的嚴(yán)重危害，提升了禁毒意識(shí)，也更直觀(guān)地了解了庭審程序、認(rèn)定事實(shí)和證據(jù)、刑事辯論等法律知識(shí)，為未來(lái)的法律職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。此次活動(dòng)也為學(xué)生們?nèi)蘸笸渡矸ㄖ谓ㄔO(shè)提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
二、培育人才，成就法學(xué)棟梁
多年來(lái)，邵玲致力于法學(xué)人才的培養(yǎng)工作。她注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各類(lèi)學(xué)術(shù)競(jìng)賽和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在她的指導(dǎo)下，一批批優(yōu)秀的法學(xué)學(xué)子在各類(lèi)比賽中屢獲佳績(jī)、嶄露頭角；在社會(huì)實(shí)踐中勇于擔(dān)當(dāng)、貢獻(xiàn)自己的力量。他們中的許多人已經(jīng)成為政法機(jī)關(guān)、律師事務(wù)所、企事業(yè)單位等領(lǐng)域的佼佼者，為推動(dòng)國(guó)家的法治建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
2023年11月，由中國(guó)法學(xué)會(huì)法律文書(shū)學(xué)研究會(huì)主辦，北京建筑大學(xué)承辦的第五屆“志遠(yuǎn)杯”全國(guó)建筑類(lèi)院校建筑法律文書(shū)邀請(qǐng)賽在北京建筑大學(xué)大興校區(qū)舉行。在邵玲的帶領(lǐng)下，遼科大經(jīng)法學(xué)院代表隊(duì)最終獲得團(tuán)體組一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，個(gè)人組二等獎(jiǎng)1項(xiàng)的優(yōu)異成績(jī)。
在邵玲看來(lái)，法學(xué)教育的最終目的是要培養(yǎng)具有法治精神和法治信仰的人才。因此，她始終將法治精神的傳遞和法治信仰的培育貫穿于教學(xué)工作的始終。她通過(guò)生動(dòng)的教學(xué)案例、深刻的法律分析和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆赏评?，引?dǎo)學(xué)生深入理解法治的核心價(jià)值和基本原則，培養(yǎng)他們尊重法律、信仰法律、維護(hù)法律的意識(shí)和能力。她還鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，讓他們?cè)趯?shí)踐中感受法治的力量和魅力，從而更加堅(jiān)定地走上法治道路。
她通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)鐵東檢察院、走到庭審現(xiàn)場(chǎng)和邀請(qǐng)檢察官到我校開(kāi)展主題講座的形式，讓學(xué)生接受法治教育、實(shí)習(xí)實(shí)踐，同時(shí)與鐵東檢察院簽署了《落實(shí)七號(hào)檢察建議守護(hù)寄遞安全 檢校共建實(shí)施綱要》，成立了寄護(hù)安全檢校聯(lián)合公益分隊(duì)，這些舉措為法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生未來(lái)的法律職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為培養(yǎng)適應(yīng)司法實(shí)踐需求的高素質(zhì)法律人才提供了有力支持。
2024年5月，由遼寧省司法廳、遼寧省教育廳、遼寧省律師協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦的“振興有我，夢(mèng)想啟航”首屆遼寧省法律人才專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)在沈陽(yáng)人力資源產(chǎn)業(yè)園召開(kāi)。邵玲與其他兩位老師一起帶領(lǐng)法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生一行30余人參加了招聘會(huì)。她在現(xiàn)場(chǎng)為畢業(yè)生提供指導(dǎo)，分析崗位特點(diǎn)，幫助他們更好地了解招聘流程，合理評(píng)估自己的職業(yè)發(fā)展方向。她積極與用人單位交流，了解他們的用人需求和發(fā)展方向，為畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
邵玲始終堅(jiān)守教師的職業(yè)道德底線(xiàn)，以身作則、嚴(yán)于律己，用自己的言行詮釋著一名優(yōu)秀法學(xué)教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
三、勤勉治學(xué)，深耕法學(xué)沃土
自踏入法學(xué)教育領(lǐng)域以來(lái)，邵玲始終秉持“學(xué)高為師，身正為范”的教育理念，將學(xué)術(shù)研究視為生命的重要組成部分。她深知，作為一名法學(xué)教師，只有不斷充實(shí)自己，才能在講臺(tái)上游刃有余，引領(lǐng)學(xué)生深入法學(xué)的浩瀚海洋。因此，她堅(jiān)持每日閱讀法學(xué)文獻(xiàn)，緊跟國(guó)內(nèi)外法學(xué)研究的前沿動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的知識(shí)體系。同時(shí)，她還積極參與各類(lèi)學(xué)術(shù)會(huì)議和研討會(huì)，與同行交流切磋，拓寬學(xué)術(shù)視野。
在邵玲身上，科研與教學(xué)始終保持著相互促進(jìn)、相得益彰的緊密關(guān)系。她通過(guò)深入的學(xué)術(shù)研究不斷積累新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并將其轉(zhuǎn)化為豐富的教學(xué)資源和生動(dòng)的教學(xué)案例；同時(shí)她又將教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑作為科研選題的重要來(lái)源和動(dòng)力源泉。這種科研與教學(xué)相互融合、相互促進(jìn)的良性循環(huán)模式不僅極大地提升了她的教學(xué)水平和科研能力，也為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的法學(xué)人才提供了有力保障。
四、服務(wù)社會(huì)，踐行法治理念
邵玲從2013年開(kāi)始律師執(zhí)業(yè)，現(xiàn)任鞍山市法學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、鞍山市律師協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、遼寧省第一批法治環(huán)境監(jiān)督員、鞍山市政府法律顧問(wèn)、鞍山市人大地方立法咨詢(xún)專(zhuān)家、中共鞍山市委、市政府決策咨詢(xún)委員、鞍山市法學(xué)會(huì)首席咨詢(xún)專(zhuān)家、鞍山市案件評(píng)審專(zhuān)家、鞍山知識(shí)產(chǎn)權(quán)維權(quán)援助中心專(zhuān)家、鞍山市第二看守所特約監(jiān)督員。
作為一名法學(xué)教育工作者，邵玲深知自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任。她積極參與社會(huì)公益活動(dòng)和法律援助工作，用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能為社會(huì)弱勢(shì)群體提供法律幫助和支持。無(wú)論是深入社區(qū)開(kāi)展普法宣傳教育活動(dòng)，還是參與重大案件的論證和咨詢(xún)工作，她都全力以赴、盡職盡責(zé)。她經(jīng)常組織學(xué)生參與法律咨詢(xún)、法律援助等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們親身體驗(yàn)法律工作的艱辛和樂(lè)趣。同時(shí)，她還積極與企事業(yè)單位合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。她的社會(huì)服務(wù)工作不僅得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可，也為提升學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)作出了積極貢獻(xiàn)。
邵玲始終堅(jiān)持“以學(xué)生為中心”的教育理念，認(rèn)為教育的目的在于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。她認(rèn)為法學(xué)教育應(yīng)該緊跟時(shí)代步伐，注重培養(yǎng)學(xué)生的法律思維、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。展望未來(lái)，她將繼續(xù)致力于法學(xué)教育的改革與創(chuàng)新，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的法律人才貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，她也期待與同行們共同努力，推動(dòng)法學(xué)教育事業(yè)的繁榮發(fā)展。
