近日，遼寧科技大學(xué)土木工程學(xué)院持續(xù)推進(jìn)“好習(xí)慣工程”教育，充分調(diào)動(dòng)輔導(dǎo)員和班主任積極性，有效發(fā)揮大學(xué)生自我管理委員會(huì)職能，營(yíng)造立體化的宣傳教育場(chǎng)景，靈活選取常規(guī)檢查、不定期抽查、綜合督導(dǎo)等形式，重點(diǎn)關(guān)注寢室環(huán)境、就寢秩序、用電安全、課堂秩序、行為規(guī)范等內(nèi)容，形成“自律為主，他律支撐，相互協(xié)作，比學(xué)趕幫”的濃厚氛圍。
學(xué)院黨委高度重視，先后多次專(zhuān)題研究部署院級(jí)工作落實(shí)，成立統(tǒng)一高效的工作推進(jìn)團(tuán)隊(duì)，面向全體同學(xué)發(fā)布“課堂秩序行為規(guī)范”。各位輔導(dǎo)員和班主任積極行動(dòng)，連續(xù)召開(kāi)班團(tuán)會(huì)統(tǒng)一思想、明確責(zé)任、規(guī)范言行，并充分利用早課、正課、午休、晚自習(xí)、晚間就寢等時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)展集中檢查和突擊巡查，切實(shí)規(guī)范學(xué)生課堂出勤、聽(tīng)課秩序、教學(xué)樓言行、寢室內(nèi)務(wù)、就寢秩序、電動(dòng)車(chē)充電和擺放等，針對(duì)暴露出的問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題研討、針對(duì)性解決，形成獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的鮮明導(dǎo)向，營(yíng)造風(fēng)清氣正的學(xué)院日常教育管理氛圍。
充分發(fā)揮學(xué)院學(xué)生組織的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，規(guī)范召開(kāi)學(xué)院大學(xué)生自我管理委員會(huì)工作例會(huì)，明確界定成員職責(zé)、任務(wù)分工、履職要求和獎(jiǎng)懲機(jī)制，融入量化管理和目標(biāo)管理的理念，指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)頂住壓力、迎難而上。鞏固并拓展學(xué)?！跋蠕h寢室工程”的土木實(shí)踐，集中選取學(xué)生黨員、入伍復(fù)員學(xué)生等融合成立精干、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的學(xué)生骨干巡查隊(duì)伍，負(fù)責(zé)在無(wú)課時(shí)間推進(jìn)“一站式”大學(xué)生社區(qū)的安全巡檢，保證對(duì)偶發(fā)性、不確定狀況的及時(shí)有效應(yīng)對(duì)。成立學(xué)院層面“學(xué)習(xí)、生活秩序督導(dǎo)群”，將各學(xué)生團(tuán)隊(duì)檢查狀況實(shí)時(shí)公布并跟進(jìn)疏解，保證“問(wèn)題不落地”和“效果看得見(jiàn)”。與此同時(shí)，學(xué)院堅(jiān)持“學(xué)生在哪，思政教育就要跟進(jìn)到哪”的理念，全面推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思政教育陣地建設(shè)，重點(diǎn)開(kāi)設(shè)“好習(xí)慣工程”和“三比一促一傳承”等板塊，推進(jìn)學(xué)院綜合情況反饋周報(bào)制度，多措并舉形成“相互監(jiān)督，共同進(jìn)步”的鮮明導(dǎo)向。
下一階段，土木學(xué)院將持續(xù)鞏固前期工作成果，在規(guī)范聽(tīng)課秩序、保證安全環(huán)境、強(qiáng)化行動(dòng)自覺(jué)、鍛造過(guò)硬隊(duì)伍等方面不斷發(fā)力，形成一浪高過(guò)一浪的“好習(xí)慣工程”教育浪潮。
