隨著高校國(guó)際化的快速發(fā)展，作為高等教育發(fā)展規(guī)劃一份子的留學(xué)生教育越來(lái)越受到重視。2010年中國(guó)政府頒布《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，明確提出要加強(qiáng)國(guó)際交流與合作，進(jìn)一步擴(kuò)大外國(guó)留學(xué)生規(guī)模，增加高等學(xué)校外語(yǔ)授課的學(xué)科專(zhuān)業(yè)，不斷提高來(lái)華留學(xué)教育質(zhì)量。
目前，遼寧科技大學(xué)共有來(lái)自俄羅斯、烏克蘭、土庫(kù)曼斯坦、巴基斯坦等十幾個(gè)國(guó)家的超過(guò)150名的在校留學(xué)生。按照學(xué)制的不同，這些留學(xué)生大致可以分為三類(lèi)：第一類(lèi)是短期交換生，這類(lèi)學(xué)生主要來(lái)自于韓國(guó)和俄羅斯，他們?cè)谛５那髮W(xué)時(shí)間較短，通常為一學(xué)期至一學(xué)年，所學(xué)的課程主要為漢語(yǔ)和中國(guó)文化類(lèi)課程；第二類(lèi)是與中國(guó)學(xué)生一起學(xué)習(xí)的學(xué)歷留學(xué)生，他們跟中國(guó)學(xué)生一起聽(tīng)課、自習(xí)、考試，所有的課程都是漢語(yǔ)授課，所學(xué)的科目與中國(guó)學(xué)生完全一致；第三類(lèi)是全英文授課的學(xué)歷留學(xué)生，這類(lèi)學(xué)生獨(dú)立成班，主要來(lái)自非洲和巴基斯坦等第三世界國(guó)家，英語(yǔ)是他們的母語(yǔ)或者官方語(yǔ)言。
軟件學(xué)院留學(xué)生的培養(yǎng)面向?qū)ο蠹礊檫@第三類(lèi)學(xué)生。學(xué)院擁有一批高學(xué)歷、高科研水平并具有留學(xué)經(jīng)歷的教師，完全能夠勝任對(duì)留學(xué)生的全英文授課教學(xué)和課余指導(dǎo)。目前，軟件學(xué)院共有7名軟件工程專(zhuān)業(yè)的全英文授課學(xué)歷留學(xué)生，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持下，學(xué)院計(jì)劃招收更多的全日制學(xué)歷留學(xué)生，為遼寧科技大學(xué)的留學(xué)生教育貢獻(xiàn)一份力量。