一、姓名
李?lèi)?ài)淇
二、個(gè)人簡(jiǎn)介
李?lèi)?ài)淇，女，團(tuán)員，光電24學(xué)生。2025寒假期間，該生走進(jìn)吳橋縣縣政府進(jìn)行傳達(dá)指示，文件歸檔，報(bào)告撰寫(xiě)等工作。
三、個(gè)人感悟
寒假期間，我有幸在吳橋總工會(huì)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。我全身心投入職工權(quán)益維護(hù)工作中，負(fù)責(zé)頒發(fā)勞模福利、打印表格、協(xié)助查找檔案、接聽(tīng)辦公室電話(huà)及錄入職工信息等多項(xiàng)任務(wù)。這些工作不僅鍛煉了我的溝通能力、辦公軟件使用技巧、信息處理能力，還讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
通過(guò)實(shí)踐，我成功協(xié)助完成了多項(xiàng)工作任務(wù)，提升了專(zhuān)業(yè)技能，也為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的一份力量。同時(shí)，這次實(shí)踐經(jīng)歷讓我更加明白責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x，培養(yǎng)了我的責(zé)任心與愛(ài)心。
展望未來(lái)，我將把這段寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)帶入學(xué)習(xí)中，不斷提升自我，為將來(lái)步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，努力成為一名對(duì)社會(huì)有用的人才。
一、姓名
趙天琦
二、個(gè)人簡(jiǎn)介
趙天琦，男，群眾，遼寧科技大學(xué)物理24班班長(zhǎng)。2025年寒假期間，按照以技能提升、挑戰(zhàn)自我、建立良好人際關(guān)系、增強(qiáng)解決問(wèn)題能力、的個(gè)人工作格局，深入了區(qū)政府機(jī)關(guān)，在遼寧省阜新市海州區(qū)政府科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間主要負(fù)責(zé)收發(fā)文件、撰寫(xiě)材料、參與組織開(kāi)展科學(xué)技術(shù)普及活動(dòng)、協(xié)助進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動(dòng)等工作。
三、個(gè)人感悟
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這次在科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，是一段充實(shí)而富有意義的旅程。
初到科協(xié)實(shí)習(xí)，我感受到了這里濃厚的科技氛圍和積極的工作熱情。日常工作雖然多為瑣事，卻讓我深刻體會(huì)到每個(gè)環(huán)節(jié)的重要性。從協(xié)助整理科普資料開(kāi)始，我接觸到了豐富的科技知識(shí)，這些知識(shí)將以通俗易懂的方式傳遞給廣大群眾。這讓我明白，科普工作猶如一座橋梁，連接著科學(xué)前沿與普通大眾。
我參與組織社區(qū)的科普活動(dòng)時(shí)，從孩子們好奇的眼神到老年人認(rèn)真的態(tài)度，我意識(shí)到科協(xié)的工作能真正提升公眾居民的科學(xué)素養(yǎng)，這種影響力是巨大而深遠(yuǎn)的。同時(shí)，與同事們的合作也讓我收獲了許多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。他們對(duì)待工作的敬業(yè)精神，對(duì)待人民群眾耐心的態(tài)度，都成為我學(xué)習(xí)的榜樣。
在這個(gè)過(guò)程中，我自身的能力也得到了很大的鍛煉。比如我的溝通能力在與不同群體打交道中得到提升，組織能力在參與活動(dòng)策劃和執(zhí)行中不斷增強(qiáng)。我還學(xué)會(huì)了從更宏觀(guān)的角度看待科技推廣工作，認(rèn)識(shí)到一個(gè)地區(qū)的科技發(fā)展不僅取決于科研成果，還與民眾對(duì)科技的接受和應(yīng)用息息相關(guān)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，就像一把鑰匙，打開(kāi)了我對(duì)科技推廣和公共服務(wù)工作的認(rèn)知大門(mén)，也為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
