為進(jìn)一步發(fā)揮校企聯(lián)合在人才培養(yǎng)中的作用，2024年12月，采礦工程專(zhuān)業(yè)2022級(jí)本科生在完成“智能采礦概論”理論學(xué)習(xí)后，學(xué)院組織到智慧礦業(yè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐拓展學(xué)習(xí)。

智慧礦業(yè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院作為遼寧科技大學(xué)產(chǎn)教融合的創(chuàng)新實(shí)踐基地，致力于推動(dòng)高校、行業(yè)與企業(yè)之間的資源共享與深度合作，多方位實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)教學(xué)、科研創(chuàng)新、企業(yè)服務(wù)及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等多重功能。

智慧礦業(yè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院的共建單位暨鞍鋼集團(tuán)礦業(yè)設(shè)計(jì)研究院有限公司的三位資深專(zhuān)家，向同學(xué)們?cè)敿?xì)講解了齊大山鐵礦和關(guān)寶山選礦廠(chǎng)的智能化應(yīng)用架構(gòu)和技術(shù)體系，涵蓋智能地質(zhì)勘探、智能礦山設(shè)計(jì)、智能采掘、智能運(yùn)輸、智能通風(fēng)與安全監(jiān)控等各個(gè)環(huán)節(jié)，使學(xué)生對(duì)智能采礦系統(tǒng)有一個(gè)全面的宏觀(guān)認(rèn)識(shí)。通過(guò)智慧礦山建設(shè)案例分享，讓學(xué)生直觀(guān)了解智能采礦的實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景和設(shè)備設(shè)施，理解智能化技術(shù)在提高采礦效率、安全性和可持續(xù)性方面的潛在優(yōu)勢(shì)，激發(fā)學(xué)生對(duì)智能采礦領(lǐng)域的學(xué)習(xí)興趣，為后續(xù)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。同學(xué)們紛紛表示，此次活動(dòng)拓寬了視野，明確了未來(lái)學(xué)習(xí)與研究的方向。

礦業(yè)學(xué)院始終高度重視學(xué)生們的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，未來(lái)將依托產(chǎn)業(yè)學(xué)院，改革課程教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)模式，聯(lián)合打造圍繞智慧礦業(yè)的實(shí)踐應(yīng)用平臺(tái)，努力為礦業(yè)行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀人才。