12月3日下午，由教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委、圖書(shū)館聯(lián)合主辦，學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展委員會(huì)承辦的第八屆學(xué)生課堂學(xué)習(xí)筆記大賽決賽在圖書(shū)館報(bào)告廳舉行。校黨委常委、副校長(zhǎng)李勝利，相關(guān)單位負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)。李勝利作總結(jié)講話(huà)。109名2024級(jí)新生代表作為大眾評(píng)審在現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)看比賽。
本屆學(xué)生課堂學(xué)習(xí)筆記大賽首次采用現(xiàn)場(chǎng)決賽的方式，從初賽到復(fù)賽再到?jīng)Q賽歷時(shí)近一個(gè)月。初賽階段，由學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展委員會(huì)成員和“幫幫團(tuán)”學(xué)霸教員組成評(píng)審小組，對(duì)92本參賽筆記進(jìn)行打分，50本筆記進(jìn)入復(fù)賽；復(fù)賽階段，筆記在博雅廣場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)展出，全校學(xué)生均可對(duì)筆記進(jìn)行打分，根據(jù)初賽和復(fù)賽的成績(jī)加權(quán)，17本優(yōu)秀筆記進(jìn)入決賽；決賽階段，選手現(xiàn)場(chǎng)介紹記筆記的方法、對(duì)筆記的使用心得，并選取筆記內(nèi)的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解，由專(zhuān)家評(píng)審和大眾評(píng)審共同進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。經(jīng)過(guò)激烈角逐，最終經(jīng)法學(xué)院申佳鷺的《高等數(shù)學(xué)》等7本筆記獲得一等獎(jiǎng)，材冶學(xué)院祁晶晶的《高等數(shù)學(xué)》等10本筆記獲得二等獎(jiǎng)，化工學(xué)院李艷迪的《無(wú)機(jī)化學(xué)》等23本筆記獲得三等獎(jiǎng)。
決賽現(xiàn)場(chǎng)，賽程緊湊有序。選手們從筆記記錄方法、運(yùn)用竅門(mén)及知識(shí)點(diǎn)剖析切入，展現(xiàn)了對(duì)知識(shí)的精準(zhǔn)把握與獨(dú)特見(jiàn)解，彰顯出筆記在知識(shí)內(nèi)化、體系構(gòu)建及思維拓展中的關(guān)鍵作用。評(píng)審環(huán)節(jié)公正嚴(yán)謹(jǐn)，大眾評(píng)委打分與專(zhuān)業(yè)評(píng)委點(diǎn)評(píng)同步進(jìn)行，前者融入多元視角，考量筆記普適價(jià)值與創(chuàng)新亮點(diǎn)，后者憑借深厚專(zhuān)業(yè)積累，精準(zhǔn)洞察知識(shí)深度、邏輯架構(gòu)與學(xué)術(shù)價(jià)值，兩者互補(bǔ)互促，為選手提供全方位評(píng)價(jià)反饋，助力其反思成長(zhǎng)、深化知識(shí)領(lǐng)悟、提升筆記素養(yǎng)。
賽程結(jié)束后，第四屆、第五屆、第六屆連續(xù)三屆筆記大賽一等獎(jiǎng)獲得者劉浩作了題為“‘非常棒’的筆記”的分享。他從人生的第一本筆記入手，結(jié)合多次參加筆記大賽的經(jīng)歷，告訴同學(xué)們記筆記的重要性。他將筆記視作知己、伙伴和第二個(gè)老師，鼓勵(lì)同學(xué)們不只做課堂的筆記，更要做人生的筆記。
李勝利作總結(jié)講話(huà)。他說(shuō)，筆記是知識(shí)的沉淀，是思維的火花。希望同學(xué)們能夠深刻認(rèn)識(shí)到課堂筆記的重要性，并以此作為相互學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)的良好媒介，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，共同提高。同時(shí)，要以此次大賽為契機(jī)，將認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度延伸到整個(gè)學(xué)習(xí)生活中。
此次大賽旨在激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成記筆記的良好習(xí)慣、發(fā)揮優(yōu)秀筆記示范作用、推動(dòng)學(xué)生間學(xué)習(xí)交流，構(gòu)筑起以筆記為載體的知識(shí)共享與成長(zhǎng)平臺(tái)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，為校園文化建設(shè)添磚加瓦。
文/徐聰、劉芷彤 校/李雪 審/樊增廣