各教學(xué)單位：
為適應(yīng)新時(shí)期人才培養(yǎng)和教學(xué)改革與發(fā)展的需要，進(jìn)一步提高我校教材建設(shè)科學(xué)化、規(guī)范化水平，全面提高教材建設(shè)質(zhì)量，根據(jù)《遼寧科技大學(xué)教材管理辦法（試行）》《遼寧科技大學(xué)本科教材建設(shè)工作三年行動(dòng)方案（2023-2025）》《“十四五”普通高等教育本科國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材建設(shè)實(shí)施方案》等文件精神，學(xué)校教材工作委員會(huì)將于近期召開(kāi)會(huì)議，對(duì)符合要求的項(xiàng)目，將由校教材工作委員會(huì)進(jìn)行論證、評(píng)議，評(píng)選出2024年度學(xué)校同意立項(xiàng)的教材?，F(xiàn)通知如下：
一、申報(bào)范圍
各單位本科教材建設(shè)工作三年行動(dòng)方案中2024年和2025年教材計(jì)劃表中的立項(xiàng)教材。
本次立項(xiàng)教材必須在以下四類(lèi)型教材中選擇一種類(lèi)型進(jìn)行申報(bào)。
1.新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論進(jìn)教材
全面落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，全面、準(zhǔn)確、系統(tǒng)體現(xiàn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神內(nèi)涵，緊密結(jié)合學(xué)科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)，突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵點(diǎn)，幫助學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神實(shí)質(zhì)，充分發(fā)揮教材的鑄魂育人功能。
2.關(guān)鍵領(lǐng)域核心教材
在數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)等重點(diǎn)學(xué)科領(lǐng)域，建設(shè)一批反映國(guó)際學(xué)術(shù)前沿、國(guó)內(nèi)高水平學(xué)術(shù)成果的核心教材，滿(mǎn)足基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)需要。在新工科、新文科重點(diǎn)領(lǐng)域，特別是國(guó)家急需的戰(zhàn)略性新興領(lǐng)域和緊缺專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，鼓勵(lì)編者聯(lián)合行業(yè)產(chǎn)業(yè)部門(mén)、科技部門(mén)建設(shè)教材，支撐和引領(lǐng)人才培養(yǎng)范式變革。
3.經(jīng)典傳承教材
對(duì)使用時(shí)間長(zhǎng)、影響范圍廣、師生認(rèn)可度高的優(yōu)秀教材建立傳承創(chuàng)新機(jī)制，組建老中青結(jié)合的教材建設(shè)梯隊(duì)，創(chuàng)新編寫(xiě)理念，更新內(nèi)容形態(tài)，培育和打造一批具有典范性、權(quán)威性、創(chuàng)新性的經(jīng)典傳承教材，不斷提升經(jīng)典教材的生命力和影響力。
4.示范性新形態(tài)教材
充分利用新一代信息技術(shù)，整合優(yōu)質(zhì)資源，創(chuàng)新教材呈現(xiàn)方式，提升教材新技術(shù)研發(fā)能力和服務(wù)水平，以數(shù)字教材為引領(lǐng)，建設(shè)一批理念先進(jìn)、規(guī)范性強(qiáng)、集成度高、適用性好的示范性新形態(tài)教材，探索構(gòu)建靈活、開(kāi)放、規(guī)范的新形態(tài)教材建設(shè)與管理運(yùn)行機(jī)制。
為避免重復(fù)建設(shè)，保證高質(zhì)量教材進(jìn)課堂，學(xué)校對(duì)基礎(chǔ)課和發(fā)展比較成熟的課程教材，繼續(xù)堅(jiān)持選用國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀教材的原則，對(duì)這些類(lèi)型的教材原則上不再立項(xiàng)。
“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材”由黨中央決定實(shí)施，中宣部和教育部組織編寫(xiě)，覆蓋高校思想政治理論課和馬克思主義理論、哲學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、新聞學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等哲學(xué)社會(huì)科學(xué)專(zhuān)業(yè)。為落實(shí)教育部和遼寧省教育廳相關(guān)文件精神，推進(jìn)馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材統(tǒng)一使用工作，對(duì)這些類(lèi)型的教材不予立項(xiàng)。
二、申報(bào)要求
1.教材所對(duì)應(yīng)課程必須為我校培養(yǎng)方案中明確列出的課程。
2.申報(bào)人必須為我校在編教師，應(yīng)具有副教授及以上職稱(chēng)且有三年及以上相關(guān)課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
3.申報(bào)人作為項(xiàng)目第一負(fù)責(zé)人，需組建教材編寫(xiě)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行教材立項(xiàng)申請(qǐng)。原則上主、參編（審）總?cè)藬?shù)不得超過(guò)5人。編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)要求師資力量較強(qiáng)，有一定的教學(xué)和科研成果，在教材整體編寫(xiě)中，要做到全體參與、分工明確。
4.曾獲得立項(xiàng)教材的申報(bào)人（第一主編）截止到目前未能正式出版所立項(xiàng)教材的，本年度不得進(jìn)行新的立項(xiàng)申請(qǐng)。
5.校企合作教材參編人員中至少要有1名來(lái)自行業(yè)、企業(yè)的管理人員或技術(shù)人員，具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)或具有本科以上學(xué)歷和具有中級(jí)以上職稱(chēng)（或經(jīng)考核達(dá)到中級(jí)以上技術(shù)人員水平）。
6.2024年立項(xiàng)教材完成時(shí)間原則上不得超過(guò)2024年12月30日，最好2024年7月1日前完成。
7.2024年立項(xiàng)教材，學(xué)校在2024年7月和2024年12月開(kāi)展擬出版教材審核工作。
三、材料提交和時(shí)間要求
1.申報(bào)立項(xiàng)的教師需填寫(xiě)“遼寧科技大學(xué)教材立項(xiàng)申請(qǐng)書(shū)”（在教務(wù)處網(wǎng)頁(yè)下載）。
2.各教學(xué)單位教材工作組對(duì)本單位所申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行認(rèn)真論證，完成初審和推薦工作。
3.經(jīng)教學(xué)單位教材工作組審批后，由辦公室將教學(xué)單位同意申報(bào)立項(xiàng)的申請(qǐng)書(shū)（一式兩份，封面上加蓋公章）于3月7日前報(bào)送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科（明睿樓207）。
各教學(xué)單位要結(jié)合專(zhuān)業(yè)建設(shè)實(shí)際情況，高度重視，精心籌劃，認(rèn)真組織，嚴(yán)格把關(guān)，做好推薦申報(bào)工作。
聯(lián)系人：楊曉波 電話(huà)：5928507
遼寧科技大學(xué)教務(wù)處
2024年3月1日