10月15日，遼科大組織召開(kāi)專(zhuān)業(yè)知識(shí)圖譜建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)，學(xué)校全部國(guó)家級(jí)一流專(zhuān)業(yè)、省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人及所在學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)參加會(huì)議。
會(huì)上，教務(wù)處處長(zhǎng)樊増廣介紹了學(xué)校關(guān)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)圖譜的建設(shè)思路，并圍繞教育教學(xué)信息化數(shù)字化發(fā)展要求對(duì)學(xué)校的智慧課程建設(shè)工作進(jìn)行了初步的部署。會(huì)議邀請(qǐng)超星集團(tuán)專(zhuān)業(yè)知識(shí)圖譜及智慧課程建設(shè)產(chǎn)品支持專(zhuān)家劉宏瑋、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)中心副總監(jiān)任璽霖，對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)圖譜建設(shè)的基本理念進(jìn)行了介紹，并明確闡述了完善的專(zhuān)業(yè)知識(shí)圖譜在專(zhuān)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵建設(shè)環(huán)節(jié)上能夠發(fā)揮的作用，以及專(zhuān)業(yè)知識(shí)圖譜的技術(shù)實(shí)現(xiàn)路徑和方式。計(jì)算機(jī)與軟件工程學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)張玉軍對(duì)網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)圖譜建設(shè)的初期工作進(jìn)展情況進(jìn)行了匯報(bào)。
遼科大的課程知識(shí)圖譜和專(zhuān)業(yè)知識(shí)圖譜建設(shè)工作啟動(dòng)于2023年，并于當(dāng)年在超星平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)“課程知識(shí)圖譜專(zhuān)欄”以及“課程AI教學(xué)助手智能工具”的全覆蓋，為課程知識(shí)圖譜建設(shè)提供了平臺(tái)通路及技術(shù)支持。2024年，通過(guò)權(quán)衡專(zhuān)業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)的相對(duì)優(yōu)勢(shì)，學(xué)校決定劃撥專(zhuān)項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)優(yōu)先支持國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)知識(shí)圖譜建設(shè)工作。目前，計(jì)算機(jī)與軟件工程學(xué)院國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程已經(jīng)首先啟動(dòng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)圖譜建設(shè)并已完成平臺(tái)對(duì)接，順利進(jìn)入圖譜框架構(gòu)建、課程信息梳理、平臺(tái)技術(shù)轉(zhuǎn)換等工作環(huán)節(jié)。相信本次推進(jìn)會(huì)上圍繞專(zhuān)業(yè)知識(shí)圖譜建設(shè)進(jìn)行的信息交流與思路碰撞，會(huì)幫助各專(zhuān)業(yè)深度理解專(zhuān)業(yè)知識(shí)圖譜的建設(shè)意義，進(jìn)而全力整合專(zhuān)業(yè)建設(shè)優(yōu)勢(shì)資源，通過(guò)高質(zhì)量的專(zhuān)業(yè)知識(shí)圖譜建設(shè)過(guò)程，真正實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)課程體系化、教學(xué)模式智能化、學(xué)生學(xué)習(xí)自主化、人才質(zhì)量高階化。（文 韓燕妮、鄒曉彬/校 李雪/審 樊増廣）
