本學(xué)位點(diǎn)近年來(lái)持續(xù)凝練研究方向，強(qiáng)化建設(shè)內(nèi)涵，提升培養(yǎng)層次，重視立德樹(shù)人和師德師風(fēng)建設(shè)，總體發(fā)展形勢(shì)喜人。

        （1）學(xué)科方向布局更加科學(xué)，人才培養(yǎng)目標(biāo)更加清晰。在強(qiáng)調(diào)面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)、緊扣學(xué)術(shù)前沿，強(qiáng)化新興技術(shù)管理等優(yōu)勢(shì)方向的前提下，結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)和學(xué)校的特色加強(qiáng)大數(shù)據(jù)與人工智能、碳中和碳達(dá)峰等領(lǐng)域的研究，形成了新興技術(shù)管理、智能商務(wù)決策、創(chuàng)業(yè)人力資源管理、環(huán)境經(jīng)營(yíng)與低碳供應(yīng)鏈等穩(wěn)定的研究領(lǐng)域和人才培養(yǎng)方向，人才培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)理論上可持續(xù)發(fā)展，實(shí)踐上滿(mǎn)足經(jīng)濟(jì)社會(huì)需要的良性態(tài)勢(shì)；

        （2）學(xué)位點(diǎn)向上突破的資源供給更加充分。一是師資隊(duì)伍引育工作再上新臺(tái)階，指導(dǎo)教師中擁有教授16人、副教授18人，具有博士學(xué)位的教師占比達(dá)到78%，多位教師擁有國(guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家、遼寧特聘教授、遼寧省優(yōu)秀專(zhuān)家、遼寧省優(yōu)秀教師等人才稱(chēng)號(hào)。其次，科研平臺(tái)建設(shè)成效喜人，連續(xù)獲得省級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地（遼寧省新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心）、省級(jí)智庫(kù)培育項(xiàng)目（遼寧省新興產(chǎn)業(yè)政策研究中心），和多家大型企業(yè)、大學(xué)共建招生就業(yè)基地。最后，人才培養(yǎng)的質(zhì)量保證體系更加健全和科學(xué)，在教育部、教育廳和學(xué)校的相關(guān)政策體系的基礎(chǔ)上，結(jié)合工商管理學(xué)科點(diǎn)的特點(diǎn)制定了研究生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選定量指標(biāo)、代表性成果獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃等有針對(duì)性的政策，為人才培養(yǎng)提供制度保障；

        （3）科研教學(xué)成果日益豐富，人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升。承擔(dān)了包括國(guó)家自然科學(xué)基金、教育人文社科基金、遼寧省自然科學(xué)基金、遼寧省社科基金等在內(nèi)的20余項(xiàng)基金項(xiàng)目，地方政府和企業(yè)委托項(xiàng)目20余項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)總額超過(guò)400萬(wàn)元，發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文100多篇，出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著和教材10多部，獲省部級(jí)科研和教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)9項(xiàng)。多位畢業(yè)生進(jìn)入雙一流大學(xué)攻讀博士學(xué)位，或進(jìn)入大型央企從事管理工作，更有多位畢業(yè)生主動(dòng)到艱苦地區(qū)奉獻(xiàn)青春。