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教學(xué)成果
教改項(xiàng)目 各類(lèi)獲獎(jiǎng)

關(guān)于編印《遼寧科技大學(xué)課程考試改革優(yōu)秀案例集》的通知

2018-10-20

教學(xué)建設(shè)[2018]26號(hào)

各教學(xué)單位:

  我校自2010年開(kāi)展課程考試方式方法改革至今已有近500 門(mén)次課程進(jìn)行了改革。為充分展現(xiàn)我校教師的教育教學(xué)智慧,總結(jié)課程考試改革的成果,學(xué)校決定遴選歷年校級(jí)課程改革優(yōu)秀案例集結(jié)成冊(cè),編印《遼寧科技大學(xué)課程考試改革優(yōu)秀案例集》。具體要求如下:

  一、遴選范圍

  2010年至2018年7月期間完成的課程考試改革項(xiàng)目。

  二、案例要求

  1、案例體現(xiàn)教學(xué)全過(guò)程就是考核評(píng)價(jià)學(xué)生的過(guò)程,改變完全依賴(lài)試卷的考核評(píng)價(jià)方式;

  2、案例體現(xiàn)將過(guò)去單純的對(duì)知識(shí)點(diǎn)的考核方式轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)知識(shí)與能力考核并重的科學(xué)評(píng)價(jià)方式,體現(xiàn)“過(guò)程+結(jié)果”、“知識(shí)+能力”,即“過(guò)程”成績(jī)考核采取大作業(yè)、小論文、小設(shè)計(jì)或綜合訓(xùn)練等多種方式,體現(xiàn)能力考核要求,“結(jié)果”成績(jī)考核采取多種考試方式;

  3、考試形式個(gè)性化、多樣化,有利于真實(shí)、客觀(guān)地反映學(xué)生能力。

  4. 1門(mén)課程考試改革為1個(gè)案例,每個(gè)案例內(nèi)容包括4項(xiàng),考試改革實(shí)施方案、課程教學(xué)大綱、能力大綱及實(shí)現(xiàn)矩陣、考試改革總結(jié)報(bào)告,考試改革實(shí)施方案不超過(guò)1000字,考試改革總結(jié)報(bào)告不超過(guò)3000字。

  三、格式要求

  1、標(biāo)題:格式設(shè)置為黑體,四號(hào),左對(duì)齊;分別為實(shí)施方案、教學(xué)大綱、能力大綱及實(shí)現(xiàn)矩陣、考試改革總結(jié)報(bào)告,按順序分頁(yè)排列。

  2、正文:正文內(nèi)容為五號(hào)、宋體,1.25倍行距,段落間距0.5行,首行縮進(jìn)2字符。

  3.頁(yè)面設(shè)置:A4紙縱向、頁(yè)邊距上下左右均為2厘米、頁(yè)眉頁(yè)腳為默認(rèn)值。

  四、提交要求

  1.根據(jù)2010年以來(lái)各教學(xué)單位開(kāi)展課程考試改革的課程數(shù)量及提交的材料,各教學(xué)單位提供的課程案例數(shù)詳見(jiàn)附件。

  2.請(qǐng)仔細(xì)校對(duì)案例內(nèi)容,做到行文簡(jiǎn)潔流暢,無(wú)錯(cuò)別字。每個(gè)案例形成一個(gè)word文件,以課程名+授課教師為文件名。

  3.請(qǐng)各單位于 10月30日前將學(xué)院推薦優(yōu)秀案例匯總表及案例材料電子版發(fā)送到郵箱[email protected] ,匯總表紙質(zhì)版蓋學(xué)院公章交教務(wù)處(2#c306)。

  聯(lián)系人:劉麗 樊華 5928195

  教務(wù)處

  2018年10月19日

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