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一級(jí)學(xué)科

管理學(xué)

二級(jí)學(xué)科

管理心理學(xué)

職稱(chēng)

教授

學(xué)位

博士

畢業(yè)院校

遼寧師范大學(xué)

聯(lián)系

電話(huà)

0412-5929132

電子郵件

C[email protected]

教育

經(jīng)歷

2012.09-2016.06 遼寧師范大學(xué)心理學(xué)博士研究生，獲教育學(xué)博士學(xué)位

2008.01-2010.06 遼寧師范大學(xué)心理學(xué)碩士研究生，獲教育學(xué)碩士學(xué)位

2001.09-2005.06 沈陽(yáng)師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)本科，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位

經(jīng)歷

2021.11-2024.07 遼寧科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨總支書(shū)記

2019.12-2021.12 鞍山團(tuán)市委副書(shū)記（掛職）

2017.11-2021.10 遼寧科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)

2012.07-2024.07 遼寧科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院心理健康教育教師、思政課教師

2010.01-2012.06 遼寧科技大學(xué)研究生院教育管理辦公室主任

2007.01-2009.12 遼寧科技大學(xué)團(tuán)委干事

2005.09-2006.12 遼寧科技大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院團(tuán)委書(shū)記、輔導(dǎo)員

研

究

方

向

管理心理學(xué)、網(wǎng)絡(luò)行為學(xué)

代

表

性

學(xué)

術(shù)

成

果

1. Chen, L*., Wang, Y., Yang, H., & Sun, X. (2020). Emotional warmth and cyberbullying perpetration attitudes in college students: mediation of trait gratitude and empathy. PLoS ONE, 15(7): e0235477. SSCI、SCI

2. 陳亮, 王彥東, & 李焰. (2020). 兒童期心理虐待對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)欺凌態(tài)度的影響：公正世界信念和特質(zhì)感恩的中介作用. 中國(guó)臨床心理學(xué)雜志, (01):152-156. CSSCI

3. 陳亮, 劉文*, 張雪. (2016). 兒童青少年情緒調(diào)節(jié)問(wèn)卷在中高小學(xué)生中的初步修訂. 中國(guó)臨床心理學(xué)雜志, 02: 259-263. CSSCI

4. 陳亮, 劉文*, 車(chē)翰博. (2015). 小學(xué)生神經(jīng)質(zhì)與抑郁情緒的關(guān)系:情緒調(diào)節(jié)的中介作用. 中國(guó)特殊教育, 01:47-54. CSSCI

5. Liu, W., Liu, F., Chen L*., Jiang, Z. Q., & Shang, J. C. (2019). Cognitive Reappraisal in Children: Neuropsychological Evidence of Up-Regulating Positive Emotion from an ERP Study. Frontiers in Psychology, 10:147. SSCI

6. Liu, F., Zhang, Z., & Chen, L*. (2020). Mediating effect of neuroticism and negative coping style in relation to childhood psychological maltreatment and smartphone addiction among college students in China. Child Abuse & Neglect, 104531. SSCI

7. Liu, C., Chen, L*., & Chen, S. (2020). Influence of Neuroticism on Depressive Symptoms Among Chinese Adolescents: The Mediation Effects of Cognitive Emotion Regulation Strategies. Frontiers in Psychiatry, 11:420. SSCI

8. Zhang, Y., Chen, L*., & Xia, Y. (2021). Belief in a Just World and Moral Personality as Mediating Roles Between Parenting Emotional Warmth and Internet Altruistic Behavior. Frontiers in Psychology, 12:670373. SSCI

9. Liu, F., Wang, N. & Chen, L*. (2021). Neuroticism and positive coping style as mediators of the association between childhood psychological maltreatment and social anxiety. Current Psychology. SSCI

10. Ma, H*., & Chen, L*. (2022). Time Management Disposition Mediates the Influence of

11. Childhood Psychological Maltreatment on Undergraduates’ Procrastination. Psychology

12. Research and Behavior Management, 15, 1489-1454. SSCI

13. Liu, C. W., Tang, M, Y., Wang, M. W., Chen, L*., Sun, X. H*. (2023). Critical thinking disposition and academic achievement among Chinese high school students: A moderated mediation model. Psychology in the Schools, 8(60), 3103-3113. SSCI

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15. Liu, F., Liang, W., L,i H., Li, Y., Zhang, Y., Ding, L., Zhang, Q*., & Chen, L*. (2024). What can we learn about stress and sleep from COVID-19 pandemic—perspective from the theory of preventive stress management. Frontiers in Public Health, 12, 1383966

學(xué)

術(shù)

兼

職

主

要

榮

譽(yù)

1. 遼寧省第六屆高校心理健康教育青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng) 2018.10

2. 遼寧省第 5 屆社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng)月青年社科優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng) 2015.07

3. 遼寧省中青年思政課骨干教師 2020.12

4. 遼寧省第十批“百千萬(wàn)人才工程”人選“萬(wàn)人”層次人選 2016.12

5. 指導(dǎo)學(xué)生榮獲遼寧省第八屆大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會(huì)優(yōu)秀大創(chuàng)項(xiàng)目特等獎(jiǎng) 2021.8

6. 遼寧省第八屆大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會(huì)優(yōu)秀大創(chuàng)項(xiàng)目特等獎(jiǎng)指導(dǎo)教師 2021.8

7. 鞍山市“最美科技人” 2018.05

8. 鞍山市優(yōu)秀教師 2019.09

9. 遼寧科技大學(xué)優(yōu)秀教師 2018.07

10. 遼寧科技大學(xué)師德標(biāo)兵 2023.09

11. 遼寧科技大學(xué)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng) 2019.07

12. 遼寧科技大學(xué)優(yōu)秀青年科技工作者 2020.09