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學(xué)團(tuán)工作

電信學(xué)院組織開(kāi)展“攜愛(ài)同行 共育新人”暑期家訪(fǎng)活動(dòng)

日期:2024-08-22  點(diǎn)擊:次;  字體:[] [] []

7月21日至8月22日,電信學(xué)院組織開(kāi)展“攜愛(ài)同行 共育新人”暑期家訪(fǎng)活動(dòng),持續(xù)推進(jìn)“守護(hù)青春”陽(yáng)光關(guān)愛(ài)計(jì)劃,增強(qiáng)對(duì)特殊群體學(xué)生的教育實(shí)效和幫扶力度,提升學(xué)校資助對(duì)象認(rèn)定精準(zhǔn)度,增強(qiáng)資助育人效果,凝聚家校育人合力。

家訪(fǎng)活動(dòng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,聚焦學(xué)生、家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題,有重點(diǎn)性、有針對(duì)性、有代表性地對(duì)采取實(shí)地走訪(fǎng)、微信、電話(huà)、視頻等多種不同方式進(jìn)行家訪(fǎng),實(shí)地走訪(fǎng)學(xué)生9人,對(duì)500余名同學(xué)及家長(zhǎng)進(jìn)行電話(huà)交流、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系組織開(kāi)展學(xué)風(fēng)學(xué)情調(diào)研會(huì)暨家長(zhǎng)會(huì)3場(chǎng)次。

家訪(fǎng)過(guò)程中,輔導(dǎo)員與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了深入交流,詳細(xì)了解學(xué)生家庭收入狀況、實(shí)際困難與需求,并向?qū)W生家長(zhǎng)悉心講解國(guó)家和學(xué)校的資助政策,耐心解答學(xué)生和家長(zhǎng)提出的困惑,鼓勵(lì)他們克服困難,用積極心態(tài)面對(duì)生活和學(xué)習(xí),早日成才。根據(jù)學(xué)生所在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和就業(yè)方向,針對(duì)不同發(fā)展階段學(xué)生特點(diǎn)與家長(zhǎng)探討相應(yīng)學(xué)業(yè)和就業(yè)發(fā)展問(wèn)題,充分交流家校合力育人的重要性,耐心解答家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、教育教學(xué)、參軍政策等方面的問(wèn)題,分析就業(yè)現(xiàn)狀和前景,找準(zhǔn)職業(yè)定位,提出學(xué)業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠、升學(xué)、就業(yè)焦慮等心理問(wèn)題,與存在心理困惑的學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行線(xiàn)上溝通,普及心理問(wèn)題的識(shí)別和干預(yù)知識(shí),利用假期時(shí)間,幫助學(xué)生調(diào)整作息、調(diào)節(jié)心情,科學(xué)走出情緒低谷,以全新的面貌迎接新的學(xué)期。

此外,通過(guò)線(xiàn)上直播、會(huì)議、調(diào)研等方式,總結(jié)上學(xué)期學(xué)習(xí)、生活和工作,向家長(zhǎng)傳達(dá)學(xué)生在校取得的優(yōu)異成績(jī)和榮譽(yù),與家長(zhǎng)分享喜悅的同時(shí),拉近家校距離,鼓勵(lì)學(xué)生踔厲奮發(fā),勇毅前行。同時(shí)面向?qū)W生和家長(zhǎng)對(duì)上學(xué)期學(xué)風(fēng)學(xué)情開(kāi)展調(diào)研,分析成績(jī),傾聽(tīng)學(xué)生和家長(zhǎng)意見(jiàn)、建議,讓學(xué)生和家長(zhǎng)參與到課程建設(shè)中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找出解決辦法,不斷提升學(xué)院、班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。向家長(zhǎng)宣傳大學(xué)資助政策,結(jié)合專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)階段性特點(diǎn)對(duì)新學(xué)期做好學(xué)業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)等內(nèi)容,與學(xué)生家長(zhǎng)探討學(xué)生對(duì)于專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和備考復(fù)習(xí)的方式方法,強(qiáng)調(diào)學(xué)生當(dāng)下的任務(wù)是學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)課,囑咐學(xué)生加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),了解掌握各地專(zhuān)業(yè)招考情況。

受訪(fǎng)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的慰問(wèn)表示感謝,并表示將積極配合學(xué)校工作,幫助孩子順利完成學(xué)業(yè),不辜負(fù)學(xué)校和老師的期望。同時(shí),家訪(fǎng)活動(dòng)讓受訪(fǎng)學(xué)生倍感溫暖,他們表示會(huì)牢記家長(zhǎng)和學(xué)校的囑托,不忘初心,勵(lì)志奮斗,以實(shí)際行動(dòng)回饋社會(huì)。

輔導(dǎo)員于家鵬表示,家訪(fǎng)是老師了解學(xué)生、理解學(xué)生、幫助學(xué)生的重要途徑。作為老師,走多一些,走遠(yuǎn)一些,辛苦一些,都沒(méi)有關(guān)系。只希望學(xué)生今后的人生之路越走越遠(yuǎn),越走越寬,越走越順。

一直以來(lái)學(xué)院始終堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為重心,重視學(xué)生家訪(fǎng)工作,提前規(guī)劃、精心組織、靶向施策,學(xué)院全體輔導(dǎo)員在校、院領(lǐng)導(dǎo)的組織帶領(lǐng)下,積極搭建“家校育人”平臺(tái),以家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難等學(xué)生為重點(diǎn),通過(guò)實(shí)地訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)、線(xiàn)上訪(fǎng)等多種形式,近距離地接觸學(xué)生、家長(zhǎng),認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)院發(fā)展的意見(jiàn)、建議,了解家長(zhǎng)的期望與要求,對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行解答與指導(dǎo),打破距離的限制,架起家校之間的橋梁,堅(jiān)持為學(xué)生做實(shí)事、辦好事、解難事,促進(jìn)家訪(fǎng)工作長(zhǎng)效進(jìn)行。

未來(lái),學(xué)院將繼續(xù)不斷擴(kuò)展家訪(fǎng)工作的途徑和覆蓋面,為“家校聯(lián)系”搭建更廣闊的平臺(tái),為服務(wù)受助學(xué)生全面成長(zhǎng)成才提供有力保障。









 

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