材冶學(xué)院持續(xù)開(kāi)展“夢(mèng)想之家”助困幫扶志愿服務(wù)品牌活動(dòng)
為大力弘揚(yáng)雷鋒精神和志愿服務(wù)精神 ，把“立德樹(shù)人”落到實(shí)處，繼今年3月5日52名材冶志愿者走進(jìn)“夢(mèng)想之家”，為“夢(mèng)想之家”柏劍老師助養(yǎng)的孤兒、被遺棄、單親以及特殊貧困家庭的52名孩子帶去慰問(wèn)與關(guān)心、知識(shí)與快樂(lè)之后。從今年3月5日開(kāi)始，在學(xué)院黨委號(hào)召下，學(xué)院團(tuán)委聯(lián)合材控、材料等各學(xué)生黨支部每周末組織5-10名青年志愿者持續(xù)開(kāi)展陪伴、交流、思想引領(lǐng)、學(xué)業(yè)幫扶、物質(zhì)援助“夢(mèng)想之家”52名困境兒童的助困幫扶志愿服務(wù)品牌活動(dòng)。
活動(dòng)中，志愿者們分工明確，相互配合。他們有的輔導(dǎo)孩子們做功課；有的組織孩子們進(jìn)行經(jīng)典誦讀；有的帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行畫(huà)畫(huà)、跳舞或玩游戲；有的和孩子們一起打掃衛(wèi)生；有的和孩子們聊天，因勢(shì)利導(dǎo)進(jìn)行思想引領(lǐng)，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，立志成才等。在為這些孩子做志愿服務(wù)的同時(shí)，志愿者們還常常買(mǎi)一些書(shū)本文具、水果、營(yíng)養(yǎng)品等表示對(duì)這些孩子的關(guān)心和鼓勵(lì)。該活動(dòng)不僅溫暖了“夢(mèng)想之家”孩子們的內(nèi)心，對(duì)他們健康成長(zhǎng)幫助巨大，而且對(duì)所有參與活動(dòng)的大學(xué)生志愿者教育意義同樣巨大。青年志愿者宗家琦說(shuō)：“走進(jìn)夢(mèng)想之家，沒(méi)有一個(gè)大學(xué)生不被柏劍老師的大愛(ài)精神所感動(dòng)；沒(méi)有一個(gè)大學(xué)生不被這里的孩子每天雷打不動(dòng)四點(diǎn)半起床，迎著朝陽(yáng)奔跑的頑強(qiáng)拼搏精神所震撼；沒(méi)有一個(gè)大學(xué)生不為這里的孩子放學(xué)后能自覺(jué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)之余主動(dòng)承擔(dān)如做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生、上山干農(nóng)活等家務(wù)的懂事感恩精神所贊嘆”。青年志愿者李海東說(shuō)：“來(lái)夢(mèng)想之家讓我的靈魂得到了洗禮，思想境界得到了升華。通過(guò)活動(dòng)，我明白了我肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，今后我會(huì)和這里的孩子一道頑強(qiáng)拼搏，艱苦奮斗，用突出的學(xué)習(xí)、工作成績(jī)?yōu)楹⒆觽儤?shù)立起良好的榜樣。我會(huì)堅(jiān)持多帶領(lǐng)身邊的同學(xué)來(lái)夢(mèng)想之家，讓更多的大學(xué)生來(lái)這里學(xué)習(xí)感受柏劍老師的大愛(ài)精神和孩子們的自立自強(qiáng)、吃苦奮斗及感恩精神，也讓這里更多的孩子因?yàn)閮?yōu)秀大學(xué)生的到來(lái)得到更多的陪伴、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、思想引領(lǐng)和激勵(lì)”。
據(jù)悉，為更好地關(guān)愛(ài)與幫助“夢(mèng)想之家”的困境兒童，學(xué)院團(tuán)委、材控、材料等各學(xué)生黨支部將持續(xù)開(kāi)展“夢(mèng)想之家”助困幫扶志愿服務(wù)品牌活動(dòng)。進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神和“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，讓學(xué)雷鋒活動(dòng)融入日常、化作經(jīng)常，讓雷鋒精神在新時(shí)代綻放更加璀璨的光芒。
