材控系召開(kāi)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)研討會(huì)
10月28日，材控系召開(kāi)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)研討會(huì)，學(xué)院黨委書(shū)記劉彥國(guó)、教學(xué)副院長(zhǎng)龐啟航出席會(huì)議并作講話(huà)，教工材控系黨支部書(shū)記張大征主持會(huì)議，材控系全體教師參加會(huì)議。
材控系主任關(guān)銳匯報(bào)了材控系教風(fēng)學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀，深刻剖析了材控專(zhuān)業(yè)各課程評(píng)價(jià)指標(biāo)以及學(xué)生學(xué)習(xí)成效，指出本次會(huì)議是貫徹落實(shí)《遼寧科技大學(xué)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)方案》，深入踐行“1+3+2”教育教學(xué)體系建設(shè)的重要體現(xiàn)。輔導(dǎo)員高朋敏老師匯報(bào)了目前材控專(zhuān)業(yè)本科生管理中存在的問(wèn)題以及學(xué)生的學(xué)習(xí)訴求。全體教師就材控專(zhuān)業(yè)教學(xué)狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)現(xiàn)狀、教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)策略、專(zhuān)任教師與輔導(dǎo)員聯(lián)動(dòng)機(jī)制、班導(dǎo)師制度落實(shí)情況及效能提升、本科“一流課程”培育、畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量提升等展開(kāi)激烈討論，明確了材控專(zhuān)業(yè)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的方向和實(shí)施方法。
龐啟航提到，學(xué)生培養(yǎng)是學(xué)校的生命線(xiàn)，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)院教學(xué)工作的生命線(xiàn)。此次研討會(huì)要系統(tǒng)謀劃對(duì)策，切實(shí)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，以強(qiáng)教風(fēng)筑牢育人根基，以正學(xué)風(fēng)激活成長(zhǎng)動(dòng)能，實(shí)現(xiàn)材控專(zhuān)業(yè)學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的躍升。劉彥國(guó)作總結(jié)講話(huà)，指出“立德樹(shù)人”是高校的立身之本，人才培養(yǎng)質(zhì)量是高等教育的生命線(xiàn)。全體教師要堅(jiān)持“以本為本”和“四個(gè)回歸”，主動(dòng)擔(dān)起教師主體責(zé)任，加大對(duì)教學(xué)的精力投入，改革教學(xué)方法，推動(dòng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)雙向促進(jìn)、良性互動(dòng)，形成教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)優(yōu)的教育新生態(tài)。
