在學術報告過程中，孫尚鴻教授從四大方面闡釋了涉外法治相關期刊論文寫作的核心精要。首先，就學術訓練與學術素養的提升方面，尚鴻教授強調“工欲善其事，必先利其器”，要以專業的眼光確立學術研究領域，同時要注重知識結構體系的構建，適當拓寬研究視域，關注學術前沿與實踐發展，充分重視信息資料檢索與閱讀習慣的培養。其次，尚鴻教授詳細闡釋了四種法學論文論題類型，并指出研究成果發表方式需從學術論文拓寬至學術著作、課題項目、會議演講及咨詢建議等多途徑。再次，關于學術論文的選題與撰寫方法，尚鴻教授指出論文選題過程中必須強化培養問題意識，法學學術論文選題應貫穿于日常研習中，尤其注意從跨境投融資權益維護與爭議解決、信息技術法律調整與跨境數據流動法律問題及跨境知識產權利用與限制等對外交往需求與時政熱點領域把握論文選題。同時，撰寫論文過程中必須秉持理論與實踐相結合的方法路徑，選擇較為熟悉且可以駕馭的領域，找準適當切入點并提出個人見解。最后，尚鴻教授詳細講解了法學學術論文七項核心要素的表達方式，即：論文題目應具有概括統領、指引限定、標新立異、適應規范的特點；作為論文最重要的組成部分，摘要應回歸問題本身，彰顯邏輯架構，能夠突出核心問題并恪守學術規范。在學術報告過程中，孫尚鴻教授從四大方面闡釋了涉外法治相關期刊論文寫作的核心精要。首先，就學術訓練與學術素養的提升方面，尚鴻教授強調“工欲善其事，必先利其器”，要以專業的眼光確立學術研究領域，同時要注重知識結構體系的構建，適當拓寬研究視域，關注學術前沿與實踐發展，充分重視信息資料檢索與閱讀習慣的培養。其次，尚鴻教授詳細闡釋了四種法學論文論題類型，并指出研究成果發表方式需從學術論文拓寬至學術著作、課題項目、會議演講及咨詢建議等多途徑。再次，關于學術論文的選題與撰寫方法，尚鴻教授指出論文選題過程中必須強化培養問題意識，法學學術論文選題應貫穿于日常研習中，尤其注意從跨境投融資權益維護與爭議解決、信息技術法律調整與跨境數據流動法律問題及跨境知識產權利用與限制等對外交往需求與時政熱點領域把握論文選題。同時，撰寫論文過程中必須秉持理論與實踐相結合的方法路徑，選擇較為熟悉且可以駕馭的領域，找準適當切入點并提出個人見解。最后，尚鴻教授詳細講解了法學學術論文七項核心要素的表達方式，即：論文題目應具有概括統領、指引限定、標新立異、適應規范的特點；作為論文最重要的組成部分，摘要應回歸問題本身，彰顯邏輯架構，能夠突出核心問題并恪守學術規范。在學術報告過程中，孫尚鴻教授從四大方面闡釋了涉外法治相關期刊論文寫作的核心精要。首先，就學術訓練與學術素養的提升方面，尚鴻教授強調“工欲善其事，必先利其器”，要以專業的眼光確立學術研究領域，同時要注重知識結構體系的構建，適當拓寬研究視域，關注學術前沿與實踐發展，充分重視信息資料檢索與閱讀習慣的培養。其次，尚鴻教授詳細闡釋了四種法學論文論題類型，并指出研究成果發表方式需從學術論文拓寬至學術著作、課題項目、會議演講及咨詢建議等多途徑。再次，關于學術論文的選題與撰寫方法，尚鴻教授指出論文選題過程中必須強化培養問題意識，法學學術論文選題應貫穿于日常研習中，尤其注意從跨境投融資權益維護與爭議解決、信息技術法律調整與跨境數據流動法律問題及跨境知識產權利用與限制等對外交往需求與時政熱點領域把握論文選題。同時，撰寫論文過程中必須秉持理論與實踐相結合的方法路徑，選擇較為熟悉且可以駕馭的領域，找準適當切入點并提出個人見解。最后，尚鴻教授詳細講解了法學學術論文七項核心要素的表達方式，即：論文題目應具有概括統領、指引限定、標新立異、適應規范的特點；作為論文最重要的組成部分，摘要應回歸問題本身，彰顯邏輯架構，能夠突出核心問題并恪守學術規范。在學術報告過程中，孫尚鴻教授從四大方面闡釋了涉外法治相關期刊論文寫作的核心精要。首先，就學術訓練與學術素養的提升方面，尚鴻教授強調“工欲善其事，必先利其器”，要以專業的眼光確立學術研究領域，同時要注重知識結構體系的構建，適當拓寬研究視域，關注學術前沿與實踐發展，充分重視信息資料檢索與閱讀習慣的培養。其次，尚鴻教授詳細闡釋了四種法學論文論題類型，并指出研究成果發表方式需從學術論文拓寬至學術著作、課題項目、會議演講及咨詢建議等多途徑。再次，關于學術論文的選題與撰寫方法，尚鴻教授指出論文選題過程中必須強化培養問題意識，法學學術論文選題應貫穿于日常研習中，尤其注意從跨境投融資權益維護與爭議解決、信息技術法律調整與跨境數據流動法律問題及跨境知識產權利用與限制等對外交往需求與時政熱點領域把握論文選題。同時，撰寫論文過程中必須秉持理論與實踐相結合的方法路徑，選擇較為熟悉且可以駕馭的領域，找準適當切入點并提出個人見解。最后，尚鴻教授詳細講解了法學學術論文七項核心要素的表達方式，即：論文題目應具有概括統領、指引限定、標新立異、適應規范的特點；作為論文最重要的組成部分，摘要應回歸問題本身，彰顯邏輯架構，能夠突出核心問題并恪守學術規范。

在總結環節，宋云博教授指出，尚鴻教授的講座主題內容乃是應運而設、治學良方，其治學嚴謹、講學投入的工作態度更是值得大家學習，并謹代表曉君院長和中心與學院對尚鴻教授將其近三十載的學習心得和治學經驗傾囊相授、以饗聽眾表示衷心感謝！隨即，他還指出，尚鴻教授既系統化、立體化闡釋了學術研究的基本原理，又專業化、精細化刻畫出論文寫作的基本路徑。并與同學們分享了自己聽講之后的心得感悟，即：學術論文寫作要用好“四鏡”：一是用好望遠鏡，著眼長遠，謀劃學術生涯；二是用好透視鏡，審思本質，構建學術體系；三是用好顯微鏡，窮究其理，探索學術志趣；四是用好廣角鏡，博聞強識，檢索資料信息。

來源:中國東盟法律研究中心